Her gün birebir arama
Günlük planın kontrolü, biten ve bitmeyen işlerin tespiti, ertesi günün netleştirilmesi. Kısa, düzenli ve sonuç odaklı görüşmeler.
Nasıl Çalışır
Sistem, motivasyona değil düzene dayanır
Motivasyon dalgalanır; iyi günde yükselir, kötü günde düşer. Düzen ise her gün yapılan kısa bir görüşmeyle ayakta kalır. AGR Koçluk sisteminin tamamı bu basit ilkenin üzerine kuruludur.
Süreç
Beş adımda işleyen koçluk süreci
-
01
Ücretsiz tanışma görüşmesi
Öğrencinin mevcut durumunu, hedef bölümünü veya puanını, günlük rutinini ve çalışma alışkanlıklarını konuşuyoruz. Bu görüşme ücretsizdir ve hiçbir kayıt zorunluluğu doğurmaz.
-
02
Seviye tespiti ve hedef belirleme
Son deneme sonuçları, net dağılımı ve konu eksikleri çıkarılır. Hedef, "daha çok çalışmak" gibi belirsiz bir niyet değil; ölçülebilir bir net ve süre hedefi hâline getirilir.
-
03
Kişiye özel haftalık program
Okul, dershane, etüt ve dinlenme saatleri dikkate alınarak gerçekçi bir haftalık program hazırlanır. Hangi gün hangi konu, hangi kaynaktan, kaç soru — hepsi yazılıdır.
-
04
Her gün arama ve günlük takip
Sistemin kalbi burasıdır. Her gün öğrenciyi arıyoruz: bugün ne bitti, ne bitmedi, neden bitmedi. Aksama bir hafta sonra değil, aynı gün fark edilir ve program o gün revize edilir.
-
05
Deneme analizi ve haftalık revizyon
Her deneme; net, konu ve hata tipi bazında analiz edilir. Dikkat hatası mı, bilgi eksiği mi, süre problemi mi ayrıştırılır ve bir sonraki haftanın programı buna göre yeniden kurulur.
Günlük görüşmede tam olarak ne konuşuluyor?
Günlük görüşme uzun bir seans değildir; kısa, net ve tekrarlanabilir bir kontroldür. Üç soruya cevap arar:
- Bugün ne bitti? Planlanan iş tamamlandı mı, hangi konu çalışıldı, kaç soru çözüldü.
- Ne bitmedi, neden? Aksama varsa nedeni: zaman yetmemesi mi, konunun ağırlığı mı, isteksizlik mi, dışsal bir engel mi.
- Yarın ne olacak? Ertesi günün planı net olarak kapanır. Öğrenci günü belirsizlikle bitirmez.
Bu üç soru basit görünür ama etkisi büyüktür: öğrenci her akşam hesap vereceğini bildiği için gün içindeki kararları değişir. "Yarın yaparım" cümlesi, ertesi gün açıklanması gereken bir şeye dönüşür.
Aksama olduğunda ne yapılıyor?
Aksama, sistemin başarısızlığı değil girdisidir. Bir gün plan tutmadığında ceza değil analiz uygulanır. Tekrarlayan bir aksama varsa program yanlış kurulmuş olabilir; bu durumda program küçültülür ve uygulanabilir hâle getirilir. Çünkü sürekli yarım kalan bir program, öğrencide "ben yapamıyorum" algısı yaratarak kalıcı zarar verir.
Deneme analizi nasıl yapılıyor?
Deneme sonucunu yalnızca net üzerinden okumak yanıltıcıdır. Analizde şunlar ayrıştırılır:
- Bilgi eksiği: Konu bilinmediği için yapılamayan sorular — konu takvimine geri döner.
- Dikkat hatası: Bilindiği hâlde yanlış işaretlenen sorular — soru okuma ve kontrol rutini çalışılır.
- Süre problemi: Zaman yetmediği için boş kalan sorular — soru seçimi ve geçiş stratejisi çalışılır.
- Yorum eksikliği: Uzun metinli ve çıkarım gerektiren sorular — ilgili günlük rutin artırılır.
Tekrar eden hatalar kayda geçer. Aynı hata üçüncü kez görüldüğünde bu artık bir hata değil, bir alışkanlıktır ve ayrıca çalışılır.
Veli bu sürecin neresinde?
Veli, sürecin takipçisi değil destekçisi konumuna geçer. Hatırlatma ve kontrol görevi koça devredilir; veliye düzenli olarak gelişim, aksama ve alınan aksiyonlar aktarılır. Bu, özellikle LGS ve lise düzeyinde ev içi gerilimi belirgin biçimde azaltır.
Görüşmeler nasıl yapılıyor?
Günlük kontrol görüşmeleri telefon araması veya WhatsApp üzerinden yürütülür. Haftalık planlama ve deneme analizi görüşmelerinde görüntülü görüşme tercih edilebilir. Görüşme saatleri öğrencinin okul ve çalışma düzenine göre sabitlenir; rastgele saatlerde aranmaz, çünkü öngörülebilirlik alışkanlığın parçasıdır.
Karşılaştırma
Haftalık model ile aradaki fark
| Kriter | Klasik koçluk | AGR Koçluk |
|---|---|---|
| Görüşme sıklığı | Haftada 1 seans | Her gün birebir arama |
| Geri bildirim süresi | Hafta sonunda | Aynı gün |
| Aksama fark edilme süresi | 5–7 gün | 1 gün |
| Program revizyonu | Haftalık, toplu | Günlük ihtiyaca göre |
| Ödev ve soru takibi | Öğrencinin beyanı | Günlük sayım ve kayıt |
| Veli bilgilendirmesi | Talep üzerine | Düzenli ve planlı |
| Sorumluluk hissi | Hafta başında yükselir, sonra düşer | Her gün sabit kalır |
Tabloyu yana kaydırarak tamamını görebilirsiniz.
Koçluğa dahil
Sistemin bileşenleri
Kişiye özel haftalık program
Hazır şablon değil; öğrencinin okul saatine, seviyesine ve hedefine göre yazılmış, uygulanabilir bir program.
Deneme ve net analizi
Netlerin nereden geldiğini ve nereden kaybedildiğini gösteren analiz. Hata tipleri ayrıştırılır, tekrar eden hatalar kayda geçer.
Ödev ve soru takibi
Günlük soru sayısı, çözülen konu ve tamamlanma oranı takip edilir. "Çalıştım" değil, "ne kadar çalıştım" konuşulur.
Kaynak ve yayın yönlendirmesi
Seviyeye uygun kaynak seçimi. Gereksiz kaynak yığınının önüne geçilir, eldeki kaynak bitirilmeden yenisine geçilmez.
Veli bilgilendirme
Süreç veliden bağımsız yürümez. Gelişim, aksama ve alınan aksiyonlar hakkında düzenli bilgilendirme yapılır.
Sistemi bir görüşmede anlatmak daha kolay.
Ücretsiz tanışma görüşmesinde süreci öğrencinin kendi durumu üzerinden somutlaştırıyoruz.